盆栽菠蘿能結果是怎樣做到的
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1、有的時候,傢長可以自我評估一下。心情不好的時候,除瞭孩子不寫作業之外,還有沒有其他原因。有時候,孩子已經按時寫作業瞭,但是,傢長的心情還是會比較焦慮煩躁,為什麼?其實傢長自己也說不清楚,所以孩子也是一樣。傢長要先把自己的焦慮放下,把自己的煩躁放下,去理解孩子,孩子不上進隻是一種情緒上的行為反應。例如,像焦慮抑鬱這樣的情緒,需要從情緒的角度上去理解孩子的這種“不上進”。大部分孩子不是說真的不上進,因為每個孩子都希望自己是優秀的,哪個孩子不想成為好孩子?隻是孩子力不從心的時候,情緒不好的時候,就會顯得不上進,這是需要傢長去理解的。綜合來看,傢長們還是要對孩子不上進,去換一個角度思考。
2、孩子不上進瞭,孩子消沉瞭,就覺得孩子完瞭。傢長在有這樣的疑問的時候,往往是焦慮感也很強烈瞭。比如說孩子最近寫作業的狀態不太好,傢長就焦慮瞭,你不好好寫作業,學習肯定不行,考試怎麼辦,以後怎麼辦,這輩子就完瞭。這是過於災難化的想法。實際上可能隻是孩子這段時間學習上遇到瞭一些困難,或者發生瞭一些事情導致他在寫作業的時候不太積極。傢長要及時關註到孩子的情緒,理解孩子的同時和孩子積極的溝通,幫助孩子解決問題。孩子的情緒好瞭,學業上的問題也就迎刃而解瞭。
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