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孩子上小學逃學怎麼辦 小學生逃學怎麼處理

孩子上小學逃學怎麼辦 小學生逃學怎麼處理

1、父母首先要進行自我反省:是不是從小沒有下工夫培養孩子的學習習慣?教育方法是否太生硬?是否給瞭孩子太大的壓力?是否對孩子的贊美和鼓勵不夠?試著好好地跟孩子聊聊天,傾心交談兩三次,並在孩子面前檢討自己的過錯,聽聽孩子心裡是怎麼想的,跟孩子一起下決心,一點一點把成績趕上去。

2、和老師一起探討孩子哪裡出現瞭問題:誠懇地向老師請教,和老師一起分析孩子的主要問題出在哪,以便有針對性地采取措施。要瞭解孩子是從什麼時候開始討厭學習的;對孩子的學習情況要一科一科地分析,搞清楚孩子學習最差的科目是什麼;問一問孩子是否與同學鬧瞭矛盾;是否遭遇到瞭重大的挫折,等等。總之,問題找得越準越好。

3、利用榜樣的力量來激發孩子:父母可以跟老師商量,讓老師鼓勵孩子多與學習好的孩子來往,並為這種交往創造條件。例如:將他們安排成同桌;課堂討論、課外遊戲時將他們分在一組,等等。當然,也不能給對方孩子增添太多負擔,對自己的孩子要有具體要求,如“自己先看,不懂再問”,“課前預習,找出難點,上課專心聽講”等。要培養孩子的積極性和主動性,光依賴別人是肯定不行的。

4、幫助孩子提高學習成績:如果孩子存在著明顯的弱科,而且掉隊非常嚴重,可以考慮給孩子請一個或幾個傢庭教師,有針對性地給孩子補課。同時,還可以要求該老師多做做孩子的思想工作。孩子對父母的話抵觸,但或許能聽進他人的話。

5、父母和孩子一起做“愛學習的好孩子”:有的孩子厭學,與傢長的不求上進也有關系。有些傢長興趣庸俗,既不看書也不讀報,整天除瞭看電視就是打麻將,還經常帶很多人來傢裡玩……這樣的環境肯定會影響到孩子的心情和心態,導致孩子也變得貪玩和不求上進。所以父母要給孩子樹立好榜樣,最好與孩子安排共同的學習時間,互相監督,以調動孩子的學習積極性。

6、與優秀父母交流,吸取經驗:如果有幾個孩子合夥曠課、逃學,應和另外幾位傢長取得聯系,聯合起來,共同商討對策,並讓班主任也參與討論,共同制定拯救孩子的計劃。比如:共同請傢庭教師、指定相互促進計劃,共同進行娛樂活動,成立“爭氣小組”等,把孩子的心拉回來。

7、協助孩子建立小圈子:要解決排擠這個問題,傢長和教師必須想辦法讓孩子能與更多心理健康的兒童交上朋友,多參與一些有益的集體活動,這樣他們就會經常感到新鮮和快樂,真正感受到童年生活的無窮樂趣。與此同時,老師和傢長應經常保持聯系,隨時留意孩子的心理動態,加強風險防范意識的教育,杜絕外部世界的引誘,教育他們安心學習,積極投入到豐富多彩的學校生活中去。

8、激發孩子的學習興趣和增強責任感:也可以從生活上來滿足孩子合理的需求,激發孩子的學習興趣,多與孩子溝通,尤其是青少年,具有自我意識膨脹,自主自己生活的想法,這時傢長和老師要給予他們一定的自主權。增強孩子的責任感,老師和傢長要強調孩子對於班級和傢庭的作用,使孩子認識到自身的價值與責任。加強孩子對規范的認識。隨著孩子受教育時間的加長、認識水平的加深,孩子會逐漸理解規范對個體的約束。

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